La dysgraphie est une incapacité significative à produire à un âge donné une écriture à la fois efficace (lisible et rapide) et satisfaisante pour le scripteur (Approche Dynamique de l’Ecriture).

Au terme du bilan effectué par le graphothérapeute, une rééducation peut être proposée pour aider le scripteur à surmonter les difficultés qui perturbent son écriture, sachant que celles-ci ne se corrigent pas spontanément, même si le diagnostic d’une dysgraphie n’a pas été posé.

Les symptômes les plus courants peuvent être :

• Un ensemble irrégulier, mal présenté et peu soigné, avec des erreurs de forme et de proportions ;

• Une atteinte de la continuité de l’écriture qui présente de nombreux « accidents » (lettres qui s’entrechoquent, geste saccadé, retouches) ;
• Un geste d’écriture fatigant, source de tension, d’efforts excessifs et douloureux ;
• Une lenteur extrême.

Les causes sont souvent très diverses :

• Une tenue inadéquate de l’instrument graphique ou une mauvaise position de l’ensemble du corps


• Un trouble auditif, visuel ou moteur.


• Un manque de maturité au moment de l’apprentissage
(schéma corporel mal intégré, latéralité encore mal installée).
• Des troubles associés : dyslexie, dyspraxie, dysorthographie, hyperactivité, précocité…